Elever som bøssebærere
Bli kjent med venninnegjengen fra Romedal ungdomsskole i Innlandet som deltok i Demensaksjonen og gikk med bøsse. De synes det var fint å gå med bøsse og forteller også at de ble veldig godt mottatt.
Vi har et flott undervisningsopplegg som mange lærere liker å bruke og vi har en film om ungdom som lever tett på noen som har demens. Ikke nøl med å ta kontakt med skolene som har valgfaget innsats for andre. For mange lærere og elever er det en fin avslutning å delta i Demensaksjonen som bøssebærere. I rekordåret 2019 bidro de med 1 million kroner på bøssene.
Frisbee med hilsen fra Syver i Team Pølsa og Jan Runar i Demenskoret
Alle klasser som melder seg på Demensaksjonen for å delta med innsamling får en frisbee med hilsen fra Syver i Team Pølsa og Jan Runar Eliassen i Demenskoret (NRK).
Innsats for andre – finn din skole
For å gjøre det enklere for dere å ta kontakt, har vi laget fylkesvise lister over skolene med telefonnummer, e-post og nettsider der dere finner enda mer informasjon om skolen.
Ta kontakt med skolene i god tid før planene for høstsemesteret er lagt. Har dere noen kontakter på skolen, bruk dem! Det er ikke alltid at skolen har bestemt hvilken lærer som skal ha ansvar for valgfaget før litt etter skolestart, så vær forberedt på å måtte ta kontakt flere ganger. Telefon er best.
Kåring av beste bøsselag ble en suksess!
Fauske demensforening er opptatt av å motivere elevene som deltar i Demensaksjonen til å samle inn mer penger. De kårer derfor beste bøsselag på hver skole. På Vestmyra skole var det et jentelag fra 8. klasse som samlet inn mest. Totalt på bøssene fikk de inn hele 16 433 kroner. For en fantastisk innsats fra laget som fikk Nasjonalforeningens drikkeflasker og frisbee som premie.
Fauske Demensforening kan fortelle at beste bøsselag året før hadde 2 233 kroner på bøssene, så konkurransen fungerer åpenbart etter hensikten. For en økning og for en suksess – og enda bedre: ungdommene synes det er moro!
Ved å delta i Demensaksjonen får elevene direkte erfaring med frivillig arbeid gjennom å planlegge, delta i og evaluere aksjonen. De ulike delene av undervisningsopplegget til Nasjonalforeningen for folkehelsen ivaretar hele eller deler av kompetansemålene i faget, og gjennom oppgavene og aktivitetene knyttes teori og praksis sammen. Å arbeide med Demensaksjonen vil gi elevene erfaringer og refleksjoner knyttet til faktisk deltakelse i frivillig arbeid.
- Mange skoler er veldig interessert i å få besøk av en pårørende som kan fortelle hvordan det er å leve med demens – gjør en avtale med noen før du ringer skolen. Om dere ikke kjenner noen, se om det er noen likepersoner dere kan be om hjelp fra.
- Fortelle om ressurssiden vi har laget for valgfaget www.nasjonalforeningen.no/innsatsforandre som svarer på alle målene for valgfaget og som gjør det enkelt for læreren å komme raskt i gang med valgfaget fra skolestart. Ressurssiden gir elevene et «kræsjkurs» i frivillighet.
- I år kan vi tilby en helt ny film i undervisningsopplegget der elevene møter tenåringer som lever tett på personer med demens. Sindre og Marie i Alta har en far som ble syk da Sindre gikk på barneskolen. Ane og Brage i Oslo har en bestemor som har demens.
- Sjekk om skolen er i en kommune som er med på arbeidet for et mer demensvennlig samfunn. Det kan være et godt argument for hvorfor skolen skal samarbeide med oss. Sjekk om kommunen har en avtale.
- Ved å bli med på Demensaksjonen vil de bli en del av en større kampanje, få pressedekning og også samle inn penger til forskning på demens og lokale tiltak for å gi dem som lever med demens en bedre hverdag.
- Tilby å sende læreren mer informasjon om opplegget. Send en e-post med link til denne siden. Det sendes ut informasjon til skolene før skoleavslutning i juni og ved skolestart i august.
- Hvert år i juni og august sender vi en e-post til skolene og rektorene der vi informerer om vårt undervisningsopplegg og Demensaksjonen.
Skolene er veldig glade for å få besøk av noen som selv er eller har vært pårørende til en som har demens og kan snakke om sine erfaringer og svare på spørsmål. Når elever og lærere blir spurt om hva de husker best etter å ha samarbeidet med lokallag i Nasjonalforeningen for folkehelsen, er det besøk fra en pårørende som nevnes som et høydepunkt.
Det finnes en Power Point som dere kan bruke for å fortelle litt om Nasjonalforeningen for folkehelsen, litt om demens og litt om Demensaksjonen. Fjern de sidene dere ikke vil bruke, og lag en presentasjon som passer dere.
Hva er demens? En kort tegnefilm som forklarer litt om hva demens er, og hvordan den kan utvikle seg.
Media elsker ungdom som går med bøsser og røde vester og gjør en innsats for mennesker med demens. På ressurssidene for skolen ligger materiell for hvordan de kan få med seg media. Det beste er at de gjør det selv, men heng dere på!
Noen lokalaviser har så liten redaksjon at de ikke har kapasitet til å besøke skolen selv. Da blir de veldig glade om dere selv tar bilder og laget en tekst som dere sender til redaksjonen.
Dersom det ikke er noen ungdomsskoler i nærheten som har valgfaget Innsats for andre, kan dere selvfølgelig også ta kontakt med andre skoler. Da kan dere tilby dem 15 prosent provisjon av det som kommer inn på lokalt Vipps-nummer. Husk at de skolene som skal ha provisjon av det som kommer inn på lokalt Vipps-nummer må ha en kode som de ber folk skrive inn i meldingsfeltet når de Vippser. Heter skolen Tveita, kan koden være TV. Heter den Borgund, kan koden være BO. Gjør det enkelt.
Det er ikke mulig å spore det som kommer inn på Vipps eller SMS til 2216.
NB!! Skoler med valgfaget innsats for andre skal ikke ha provisjon. Hensikten med valgfaget er at de skal lære om frivillig arbeid og det å gjøre en innsats for andre. Frivillig arbeid er per definisjon gratis og ikke betalt.
I Agder har lokallagene i flere år hatt et veldig godt samarbeid med helse- og oppvekstfag ved flere videregående skoler. Både skoler og lokallag har vært svært fornøyd med samarbeidet. Elevene får kunnskap om demens som er viktig for dem når de skal ut i arbeidslivet som helsearbeidere og vi får hjelp med digital innsamling i Demensaksjonen.
Nedenfor finner dere oversikt over alle videregående skoler med helse- og oppvekstfag i Norge. Totalt er det 40 skoler, men flere av skolene i byene har flere avdelinger og det er totalt 20 000 elever som har valgt helse- og oppvekstfag dette skoleåret. Det betyr at vi kan nå ut til mange og kan skaffe mange digitale innsamlere til Demensaksjonen. Gjør vi en god jobb, har vi gode venner for mange år fremover.
Mål for samarbeidet med helse- og oppvekstfag
Helse- og oppvekstfag har mange kompetansemål, men vår rolle skal først og fremst være å formidle hva vi som frivillig organisasjon gjør på demensområdet.
Det kompetansemålet skolene har og som gir oss en rolle i undervisningen sier som følger: Elevene skal beskrive de tilbud frivillige organisasjoner og interesseorganisasjoner gir i nærmiljøet, og drøfte deres betydning for sosiale nettverk og for å forebygge ensomhet.
Organisering av samarbeidet
Vi foreslår at man nedsetter en arbeidsgruppe med representanter fra lokallaget og faglærere. Det kan også være lurt å ta med en elevrepresentant. Uansett, det viktigste er at dere finner en arbeidsform som fungerer for dere.
Fylkeskontorene kan være behjelpelig med å etablere arbeidsgruppen, om ønskelig.
Lokallagenes rolle:
- identifisere og gjøre avtaler med en pårørende som kan fortelle om hvordan det er å leve sammen med en som har demens
- fortelle om Nasjonalforeningen for folkehelsen og hva vi gjør på demensområdet både sentralt og lokalt, eventuelt vise TV-aksjonsfilmen – spol fram til 48:43 (kapittel 17)
- sørge for nødvendig materiell til aksjonen og håndtere alt rundt denne, inkludert håndtering av kontanter og takking av deltakere
- Meld dere på Demensaksjonen, se og bestill aksjonsmateriell
- Link til de fylkesvise oversiktene over ungdomsskoler med valgfaget innsats for andre
- Liten tegnefilm om demens
- Mal for pressemelding (bokmål) kommer i august
- Mal for pressemelding (nynorsk) kommer i august
- Oppgjørsskjema kommer i august